Kontrast
Przedszkole nr 156
Strona głowna  /  Oddział II Misie
Oddział II Misie

Oddział II Misie

GODZINY PRACY ODDZIAŁU: 06.30 - 16.30

NAUCZYCIELKI: p. Izabella, p. Marzanna

PERSONEL POMOCNICZY: p. Ania, p. Magda

Grupa liczy 25 dzieci. Praca opiekuńczo – wychowawczo - kształcąca w roku szkolnym 2018/2019 prowadzona będzie w oparciu o Podstawę Programową Wychowania Przedszkolnego, Program Wychowania Przedszkolnego ,,Nasze Przedszkole” wydawnictwa MAC. My Misie, jesteśmy ciekawi świata i interesujemy się  wszystkim co nas otacza. Poznajemy przedszkole, nasze Panie i rówieśników, z którymi spotykamy się codziennie.
Dużo czasu przeznaczymy na wspólną zabawę, ale również na rozwijanie umiejętności samoobsługowych. Podczas  zajęć będziemy poznawać wiele ciekawych rzeczy. W ciągu pobytu w przedszkolu nie zabraknie: tańca, śpiewania, malowania, konstruowania z klocków. Będziemy bawić się na placu zabaw w naszym przedszkolnym ogrodzie, wychodzić na spacery. Po całym dniu wypełnionym wrażeniami, odpoczniemy słuchając muzyki relaksacyjnej i bajek.

DNI OTWARTE DLA RODZICÓW W GRUPIE II ROK SZKOLNY 2018/2019, ŚRODA - GODZINA 16.30.

03 październik 2018

07 listopad 2018

05 grudzień 2018

09 styczeń 2019

06 luty 2019

06 marzec 2019

03 kwiecień 2019

08 maj 2019

05 czerwiec 2019

Prosimy o wcześniejsze umówienie się z wychowawcami grupy.

Zamierzenia opiekuńczo – wychowawczo – kształcące w grupie II w miesiącu wrześniu

Tematy kompleksowe:

1.Pierwszy raz w przedszkolu

2.Jestem przedszkolakiem

3.Bezpieczne ulice

4.Nadeszła jesień

  • poznawanie imion i na­zwisk dzieci z grupy
  • poznanie swojego znaczka rozpoznawczego
  • przestrzeganie ustalo­nych umów i zasad re­gulujących współżycie
    w grupie
  • rozpoznawanie i nazywanie wybranych kolorów
  • dostrzeganie rytmu i jego kontynuowanie
  • kształtowanie poczucia rytmu
  • rozwijanie sprawności manualnych
  • poznawanie wybranych środków transportu: lądowego, wodnego, powietrznego
  • poznawanie znaczenia pasów, sygnalizacji świetlnej
  • poznawanie sytuacji zagrażających bezpieczeństwu: bawienie się
    w miejscach niedozwolonych, np. przy ruchliwej ulicy
  • obserwowanie środowiska przyrodniczego; zwracanie uwagi na dominującą kolorystykę, zmiany, jakie zaszły w przyrodzie
  • oglądanie drzew znajdujących się w bliskim otoczeniu
  • zbieranie owoców drzew, wzbogacanie nimi kącika przyrody

Wiersz i piosenka na miesiąc wrzesień, grupa II

Wiersz ,,Mam trzy lata” – I. Suchorzewska

Mam trzy lata, trzy i pół,
Brodą sięgam ponad stół.
Do przedszkola chodzę z workiem
I mam znaczek z muchomorkiem.
Pantofelki ładnie zmieniam,
Myję ręce do jedzenia.
Zjadam wszystko z talerzyka,
Tańczę, kiedy gra muzyka.
Umiem wierszyk o koteczku,
O tchórzliwym koziołeczku
I o piesku co był w polu,
Nauczyłam się w przedszkolu.

Piosenka  ,,Maszeruje mała Ania”

Maszeruje mała Ania
Razem z rodzicami.
Głośno śpiewa im piosenkę,
Z wiatrem i ptakami.

Ref. La la la….. śpiewaj też,
la la ………. Jeśli chcesz.

Opowiada o przedszkolu
I o miłej pani.
O zabawkach i o swojej
Przyjaciółce Hani.

Zamierzenia opiekuńczo – wychowawczo – kształcące w grupie II w miesiącu październiku

1. Jesień w sadzie

2. Kolorowe warzywa

3. Nasze rodziny

4. Domowi ulubieńcy

  • Integracja grupy: wspólne zabawy integracyjne
  • Rozpoznawanie wybranych owoców i warzyw po wyglądzie, kształcie, smaku,
  • Rozpoznawanie drzew owocowych po owocach; wyjaśnianie znaczenia słowa sad
  • Nazywanie członków bliższej i dalszej rodziny, np. mama, tata, brat, siostra, ciocia
  • Poznawanie zasad dbania o zwierzęta hodowlane w domu
  • Porównywanie liczebności zbiorów; stosowanie określeń „tyle samo”
  • Rozwijanie umiejętności tworzenia prostych kolekcji
  • Przeliczanie w zakresie 3
  • Rozwijanie umiejętności wokalnych
  • Rozwijanie sprawności manualnych poprzez lepienie z plasteliny, masy solnej, malowanie farbami, rysowanie
  • Rysowanie postaci ludzkich
  • Rozwijanie mowy i myślenia: odpowiadanie na pytania dotyczące wysłuchanych utworów literackich, rozwiązywanie zagadek, wypowiadanie się na określony temat

Wiersz i piosenka na miesiąc październik, grupa II

Wiersz ,,Idzie kotek”, I. Salach

Idzie, idzie kotek mały,

doszedł do przedszkola.

Ola go znalazła w szatni

i przyniosła do nas.

Kotku mały, kotku szary

możesz z nami zostać,

jeść dostaniesz, pić dostaniesz,

krzywda cię nie spotka.

Piosenka ,,Kotek Puszek”

Kotek Puszek z czarną łatką

Dziś w przedszkolu był z Agatką.

A z kieszeni u fartuszka

Wyglądały małe uszka.

Nagle ruszył się fartuszek

Na podłogę skoczył Puszek.

Teraz kotku będziesz z nami

My już ciebie nie oddamy.

Zamierzenia opiekuńczo – wychowawczo – kształcące w grupie II w miesiącu LISTOPADZIE                                                        

  1. Domy i domki.
  2. Urządzenia elektryczne
  3. A deszcz pada i pada…
  4. Dbamy o zdrowie
  • Poznawanie osób pracujących w bliskim otoczeniu przedszkola
  • Nazewnictwo poszczególnych pomieszczeń znajdujących się w domu (piwnica, parter, piętro, strych)
  • Rozpoznawanie gatunków zwierząt (jeż, wiewiórka, bocian, dzik, lis)
  • Poznawanie sposobów przygotowania się zwierząt do nadchodzącej zimy.
  • Poznawanie wybranych urządzeń gospodarstwa domowego.
  • Dostrzeganie roli urządzeń gospodarstwa domowego w ułatwianiu pracy ludziom..
  • Obserwowanie zmian zachodzących późną jesienią oraz występujących zjawisk atmosferycznych (deszcz, mgła, niska temperatura, skracająca się długość dnia)
  • Poznanie zasad zdrowego żywienia, ograniczania spożywania słodyczy.
  • Zapoznanie z zasadami higieny osobistej (mycie zębów, mycie rąk, dbanie o rzeczy osobiste, mycie całego ciała, zmienianie ubrań).

Wiersz ,,Jesienna szaruga”

Deszcz po szybie ścieka
sza, sza, sza,
kapią krople deszczu
pla, pla, pla.

Wiatr piosenkę śpiewa
uu, uu, uu,
szumią z wiatrem drzewa
szu, szu, szu.

Piosenka „Jesienna orkiestra”

Na polanie, w lesie, już pożółkła trawa,

zaraz się rozpocznie jesienna zabawa,

Zając dmucha w trąbę, miś na flecie gra,

mały jeżyk podśpiewuje: bum tra, ra,ra ra

Wiewióreczka ruda wielki bęben trzyma,

pod gałęzią sosny głową kiwa ślimak,

Poszła jesień w taniec, wiatr na liściach gra

mały jeżyk podśpiewuje: bum tra, ra,ra ra

Zamierzenia opiekuńczo – wychowawczo - kształcące na miesiąc grudzień

Tematy kompleksowe:

  1. Ulubione zabawy i zabawki.
  2. Zima biała.
  3. Święta tuż, tuż.

- rozwijanie relacji pomiędzy dziećmi opartych na wzajemnym szacunku i akceptacji

- obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie zimą; zwracanie uwagi na koloryt i piękno przyrody w zimowej szacie

- poznanie niektórych właściwości fizycznych  śniegu

- poznawanie zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla zimy

– kultywowanie tradycji, zwyczajów rodzinnych, np. związanych ze świętami

- wzmacnianie więzi rodzinnych

Wiersz ,,Choinka’’ B. Forma

W kącie naszej sali pięknie przystrojona,

Panna choineczka uśmiecha się do nas.

Na niej bańki, łańcuch, lampki kolorowe.

Gwiazdeczki prześliczne, złocone, bajkowe.

Na jednej gałązce piernikowe ludki,

A na innej siedzą małe krasnoludki.

Piosenka ,,Wesoła choinka”

Na gałązce choinkowej wiszą dwa jabłuszka
Przy jabłuszku pierwszym pajac, przy drugim kaczuszka
Pajac biały jest jak piekarz, mąkę ma na brodzie
A kaczuszka złota, jakby kąpała się w miodzie
Ref. Choinka, choinka, wesoła choinka!
Popatrz mamo - woła Krysia - Jak ten pajac skacze!
A czy słyszysz - mówi mama - jak kaczuszka kwacze?
Pajac skacze, kaczka kwacze, posłuchajcie sami
A zajączek tuż, tuż obok rusza wąsikami

Zamierzenia opiekuńczo – wychowawczo - kształcące na miesiąc styczeń                                                                                                    

Tematy kompleksowe:                                                        

  • W świecie baśni
  • Dokarmiamy ptaki
  • Moja babcia i mój dziadek

- ćwiczenia oddechowe i usprawniające narządy mowy na podstawie wiersza E.M. Skorek ,,Zimne ręce”.

- ćwiczenie analizy i syntezy wzrokowej – składanie według wzoru obrazka postaci baśniowej, podzielonego na kilka części.

- nazywanie postaci baśniowych wybranych baśni

– przeliczanie w zakresie trzech

- oglądanie zdjęć ptaków: wrony, wróbla, gila i jemiołuszki

– obserwowanie nielicznych ptaków, ich śladów na śniegu

- nazywanie części karmnika, wyjaśnienie do czego służy.

- nauka piosenki ,,Głodny wróbelek”

- kończenie kolorowania kwiatka według wzoru (rytmu).

- zabawy matematyczne z wykorzystaniem papierowych kwiatów.

- rysowanie po śladach kropek rysunku serduszka dla babci i dziadka

Wiersz ,,Moi dziadkowie”

Babcia i dziadek są tacy wspaniali

i zawsze chętnie bawią się z nami.

Lubimy z Wami spędzać czas.

Babciu i dziadku Kochamy Was!

Piosenka ,,Głodne wróbelki”   

Przekrzywia główkę, wesoło ćwierka.

Czy może macie coś dla wróbelka?

 Ref.: Ćwir, ćwir, ćwir, la, la, la, la, la

 kto dla wróbelka ziarenka ma?

 Wołają dzieci: „Pewnie, że mamy!

 Przez całą zimę o ptaki dbamy.”

 Ref.: Ćwir, ćwir,...   

Tematy kompleksowe na miesiąc luty:

Zabawy na śniegu

Tak mija nam czas

Poznajemy kosmos

  • Ubieranie się odpowiednio do warunków atmosferycznych występujących w danej porze roku
  • Przebywanie na świeżym powietrzu
  • Uświadomienie niebezpieczeństw wynikających z nieprzestrzegania zakazów
  • Poznanie sytuacji zagrażających bezpieczeństwu: bawienie się w miejscach niedozwolonych np. przy ulicy, na zamarzniętym jeziorze
  • Zauważanie rytmów w mozaice geometrycznej, klockach
  • Dostrzeganie i rozumie nie cykliczności dnia i nocy, następstw pór roku, dni tygodnia, miesięcy
  • Nazywanie pór dnia: rano, południe, wieczór
  • Poznanie nazw wybranych planet układu słonecznego
  • Poznanie zawodów kosmonauty, astronoma
  • Poznanie ciekawostek na temat księżyca
  • Stosowanie liczebników porządkowych i głównych w zakresie trzech
  • Porównywanie wielkości duży - mały

POLECZKA ZIMOWA – piosenka – słowa i muzyka K. Bożek - Gowik

Zasnęły raz płatki śniegowe, śniegowe,

Nie sypały dzieciom na głowę, na głowę.

Martwiły się dzieci okropnie, okropnie,

Że nie będzie zimy… Więc płatki zbudzimy!

Ref:  Ej, hej, zimowa poleczka, zimowa,

Ej, hej, do tańca zawsze gotowa.

Rozbudzone płatki śniegowe, śniegowe

Wnet posypały dzieciakom na głowę.

Zasypiają dzieci tańcami zmęczone,

A śniegowe płatki stanęły zdziwione.

Ref:  Ej, hej, zimowa poleczka…

JESTEM DUŻY – wiersz – autor: Dorota Gellner

Jestem duży! Byłem mały!

Wróżki mnie zaczarowały!

Jakie wróżki? Dobre wróżki!

I urosły moje nóżki i urosły moje ręce,

 włosów też mam trochę więcej.

Patrzcie jak urosłem cały,

Chociaż byłem taki mały!

Tematy kompleksowe na miesiąc marzec

Tematy kompleksowe:

  1. Poznajemy zwierzęta.
  2. Były sobie dinozaury.
  3. Wiosna tuż – tuż.
  • Poznawanie warunków niezbędnych do rozwoju zwierząt;
  • Dostrzeganie różnic w budowie dzikich zwierząt dostępnych bezpośredniej obserwacji;
  • Poznawanie wybranych przedstawicieli zwierząt egzotycznych;
  • Poznawanie historii powstania węgla kamiennego, jego właściwości;
  • Poznawanie wybranych zwierząt (dinozaury) i roślin (np.: olbrzymie paprocie) występujących w tamtym okresie;
  • Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie przed zbliżającą się wiosną np.: topnienie śniegu, powracające pierwsze ptaki, pojawiające się pierwsze kwiaty;
  • Rozwijanie umiejętności przeliczania w zakresie 1-4;
  • Rozwijanie umiejętności klasyfikowania wg wielkości, rodzaju etc.
  • Rozwijanie sprawności manualnej – rysowanie, dorysowywanie brakujących elementów, malowanie farbami, lepienie z plasteliny.             

B. Szelągowska „Zabawa z wiosną”

Stąpa wiosna po łące.

Idzie cicho i słucha

Tyle dźwięków cudownych

Wpada wiośnie do ucha.

Wiosna goni motylka.

Wiosna bawi się z osą

Zdjęła swoje buciki

Bo pobiegać chce boso.

„Maszeruje wiosna”

Tam daleko gdzie wysoka sosna
maszeruje drogą mała wiosna.
Ma spódniczkę mini, sznurowane butki
i jeden warkoczyk krótki.

Ref.
Maszeruje wiosna
a ptaki wokoło
lecą i świergoczą
głośno i wesoło.
Maszeruje wiosna w ręku
trzyma kwiat gdy go
w górę wznosi
zielenieje świat !

Nosi wiosna dżinsową
kurteczkę, na ramieniu 
pewnie żuje gumę i robi
balony a z nich każdy jest zielony.

Ref.
Maszeruje wiosna
a ptaki wokoło
lecą i świergoczą
głośno i wesoło.
Maszeruje wiosna w ręku
trzyma kwiat gdy go
w górę wznosi
zielenieje świat !


Ostatnia aktualizacja: 2019-03-01