Kontrast
Przedszkole nr 156
Strona głowna  /  Oddział III
Oddział III

Oddział III TELETUBISIE

GODZINY PRACY ODDZIAŁU: 07.00 - 17.00

NAUCZYCIELKI: p. Iwona, P. Aleksandra

PERSONEL POMOCNICZY: p.Edyta

Znów razem w przedszkolu ! Cała grupa w komplecie. Z grupy „Misiów” przeszliśmy do grupy” Teletubisiów”. Do przedszkola chodzimy drugi rok, więc coraz lepiej się znamy 
i nawiązujemy przyjaźnie. Serdecznie też przyjęliśmy nowych kolegów, którzy dołączyli do naszej grupy. Chłopcy szybko się zaaklimatyzowali, w czym oczywiście pomogli przedszkolni koledzy.

Mamy niebieską salę, wyższe stoliki i większe krzesełka, bo i my jesteśmy już więksi. Zabawki w sali też jakby inne, trudniejsze puzzle, ciekawsze układanki.

Jesteśmy weseli, uśmiechnięci, ciekawi świata i interesujemy się wszystkim, co nas otacza. Dużo czasu spędzamy na wspólnej zabawie, ale pamiętamy nadal o rozwijaniu umiejętności samoobsługowych. Przyswajamy  nawyki kulturalnego i serdecznego zachowania się wobec kolegów, staramy się być dla siebie mili, szanujemy swoją pracę i pracę kolegów. Podczas zajęć staramy się skupić uwagę, żeby poznać wiele ciekawych rzeczy. Uczymy się wierszyków i rymowanek oraz tańczyć i śpiewać. Chętnie też malujemy, rysujemy i wyklejamy. Dużo radości sprawiają nam zabawy na placu przedszkolnym.

Praca opiekuńczo – wychowawczo - kształcąca w roku szkolnym 2018/2019 prowadzona będzie w oparciu o Podstawę Programową Wychowania Przedszkolnego i zgodny z nią Program Wychowania Przedszkolnego ,,Nasze Przedszkole” wydawnictwa MAC.

Ww.  programie punktem wyjściowym uczyniono aktywność dziecka, we wszystkich możliwych je formach, której właściwością jest działanie zmierzające do poznania samego siebie, własnych możliwości, otoczenia społeczno – przyrodniczego, relacji z innymi, ale przede wszystkim dążenia do wzrastającej samodzielności, w konsekwencji do samostanowienia zgodnego z osobistymi potrzebami, dążeniami, aspiracjami.

Realizujemy program „Nasze Przedszkole” W. Żaby Żabińskiej i M. Kwaśniewskiej.

Ponadto w grupie będzie realizowana Innowacja Pedagogiczna „Wiem, co jem – Akademia Kreatywnego Kucharza”. Celem niniejszej innowacji jest szerzenie idei zdrowego odżywiania z wykorzystaniem metod praktycznego działania. Ma ona zachęcić i zmotywować dzieci do podejmowania prób samodzielnego przygotowywania posiłków, niwelowania uprzedzeń do niektórych potraw, poznawania nowych smaków, dbania o swoje zdrowie i bezpieczne posługiwanie się przyborami  i sprzętem kuchennym.

Warsztaty kulinarne będą odbywały się raz w miesiącu w ramach zajęć dydaktycznych. Jak widać  czeka nas w tym roku dużo pracy.

HARMONOGRAM WYJŚĆ DO BIBLIOTEKI W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

08.11.2018 r - godzina 10:00

13.12.2018 r - godzina 10:00

05.03.2019 r. - godzina 10:00

09.05.2019 r - godzina 10:00
ZAMIERZENIA NA MIESIĄC WRZESIEŃ

Tematy kompleksowe:

Nasza grupa

Jestem przedszkolakiem

Nadeszła Jesień

Ulicznne sygnały

  • Rozumienie i przestrzeganie zasad dotyczących zgodnego współżycia w grupie.
  • Dbanie o wspólne sprzęty i zabawki oraz o zachowanie porządku w otoczeniu.
  • Ustalanie zasad bezpiecznego zachowania się w czasie zabaw (w sali i ogrodzie).
  • Integracja grupy przedszkolnej jako wspólnoty, doskonalenie umiejętności interpersonalnych.
  • Rozumienie i przestrzeganie zasad dotyczących zgodnego współżycia w grupie.
  • Rozumienie i przestrzeganie zasad zachowania się w czasie zabaw (sala, ogród).
  • Poznawanie regionów Polski w sposób bezpośredni (wyjazdy z rodziną), a także pośrednio poprzez oglądanie widokówek, ilustracji.
  • Poznanie zasad bezpiecznego zachowania się w różnych środowiskach przyrodniczych.
  • Poznawanie zasad ruchu drogowego dla pieszych i przestrzeganie tych zasad.
  • Poznawanie znaczenia wybranych znaków drogowych.
  • Dostrzeganie sytuacji zagrażających zdrowiu i bezpieczeństwu na drodze.

PIOSENKI NA WRZESIEŃ:
,,Dzień dobry ”

I. Lubię kiedy moja grupa, stoi w kręgu przed śniadaniem,
żeby dzień się zaczął, najweselszym powitaniem.

Ref. Dzień dobry, dzień dobry, witamy, witamy,
i czołem, i hej, i cześć!
Ja podam Ci rękę, ty rękę mi podasz
i uśmiech podasz też.

II. Lubię, kiedy nasza Pani ciągle nowe ma pomysły,
bo ciekawe, co się zdarzy, na zajęcia dzieci przyszły.

Ref. Dzień dobry, dzień dobry, witamy, witamy,
i czołem, i hej, i cześć!
Ja podam Ci rękę, ty rękę mi podasz
i uśmiech podasz też.

,Do przedszkola”

I. Rano budzę się, jaki piękny to czas
Słońce wstało już, a więc pora też wstać
Szybko myję się, jem śniadanie i już
Gotów jestem bo chcę już iść, chcę już iść

Ref. Do przedszkola, do przedszkola
Jak cudownie tutaj co dzień mija czas
Do przedszkola, do przedszkola
O tym już od rana marzy każdy z nas

II. Pani czeka już i koledzy już są
Siadam w kole to jest magiczny nasz krąg
Obok siedzi Adaś, Michalina i Maks –
bawimy się, więc przychodzę co dzień

Ref. Do przedszkola, do przedszkola
Jak cudownie tutaj co dzień mija czas
Do przedszkola, do przedszkola
O tym już od rana marzy każdy z nas
,,Nie chcę Cię”
Nie chcę Cię, nie chcę Cię, nie chcę Cię znać.
Chodź do mnie, chodź do mnie rączkę mi daj.
Prawą mi daj, lewą mi daj i już się na mnie nie gniewaj.
Prawą mi daj, lewą mi daj i już się na mnie nie gniewaj.

ZAMIERZENIA NA MIESIĄC PAŹDZIERNIK

Tematy kompleksowe:

1.      Jesień w sadzie

2.      Dary ogrodu;

3.      Nasze rodziny

4.      Domowi ulubieńcy

  • Rozpoznawanie wybranych owoców po wyglądzie, kształcie, smaku.
  • Rozpoznawanie drzew owocowych po owocach; wyjaśnienie znaczenia słowa sad.
  • Rozpoznawanie i nazywanie wybranych warzyw; rozróżnianie ich za pomocą wzroku, dotyku, smaku, zapachu.
  • Nazywanie przetworów z owoców i warzyw(dżemy, kiszonki); samodzielne wykonywanie wybranych.
  • Podawanie informacji, czym się zajmują i jak mają na imię mama i tata.
  • Nazywanie członków bliższej i dalszej ronp. mama, tata, brat, siostra, ciocia, wujek.
  • Pełnienie ról społecznych (członkowie rodziny), np. w toku zabaw tematycznych.
  • Podawanie informacji, jakie zawody wykonują rodzice, czym się zajmują
  • Opisywanie wyglądu rodziców,dostrzeganie ich charakterystycznych cech (wygląd, charakter).
  • Poznawanie zasad dbania o zwierzęta hodowane w domu: karmienie ich, wizyt u weterynarza, zapewnienia odpowiedniego miejsca na odpoczynek i sen, wychodzenie na spacer.
  • Nazywanie dorosłych i młodych zwierząt.
  • Naśladowanie sposobówporuszania się zwierząt hodowanych w domu, odgłosów.

Piosenka „ Jamniczek”

1.Popatrzcie na jamniczka, wyturlał się z koszyczka,

zaczaił się na babcię i porwał babci kapcie.

Ref. A jak spał, a jak spał

taką grzeczną minę miał / bis

2.Poszarpał chustkę w róże i zrobił dwie kałuże,

a moją nową lalkę zaciągnął pod wersalkę.

Ref. A jak spał...

3. A teraz gdzieś ucieka i szczeka, szczeka, szczeka,

łapiemy więc jamniczka, niech wraca do koszyczka.

Ref. A jak spał...

Wiersz „Smaczne śliwki i jabłuszka”

Smaczne śliwki i jabłuszka

wędrują z buzi do brzuszka.

Smaczne są i bardzo zdrowe

gruszki i jabłka surowe.

Jedzą je Zosia i Witek,

ale tylko te umyte.

Zamierzenia opiekuńczo - wychowawczo - kształcące na listopad 2018

Poznawanie swojej miejscowości; określanie miejsca zamieszkania (miasto, wieś)

Poznawanie osób pracujących w bliskim otoczeniu przedszkola;

  Doświadczenia konstrukcyjno - techniczne;  uczestniczenie w zabawach konstrukcyjnych, budowanie z naturalnych materiałów ,bezpieczne korzystanie z wybranych urządzeń technicznych, poznawanie, w sposób bezpośredni lub pośredni, różnych form zastosowania techniki w życiu ludzi

Urządzenia gospodarstwa domowego; poznawanie urządzeń gospodarstwa domowego i dostrzeganie ich roli w ułatwieniu pracy ludziom, poznawanie zasad działania wybranych urządzeń oraz zasad  bezpiecznego korzystania z nich.

Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie późną jesienią, występujących zjawisk atmosferycznych

Zdrowa żywność;  spożywanie zdrowej żywności

Dbałość o higienę; przebywanie na świeżym powietrzu; uczestniczenie w spa- cerach, zabawach i ćwiczeniach ruchowych, dbanie o higienę

Zapobieganie chorobom; systematyczne kontrolowanie stanu uzębienia; przezwyciężanie obaw przed wizytą u stomatologa.

PIOSENKA I WIERSZ NA LISTOPAD

 Piosenka „Spacer po dywanie

sł. Dorota Gellner, muz. K. Kwiatkowska”

Kiedy niebo płacze, idziemy na spacer

dookoła stołu z piosenką wesołą.

Ref.: Idą parami lalki z misiami. Depczą dywan, depczą dywan z frędzelkami.

Idą parami lalki z misiami, a gumowe piłki dwie

po podłodze toczą się!

Choć za oknem dmucha, nikt wiatru nie słucha,

chodzi dookoła wycieczka wesoła.

Ref.: Idą parami...

Wiersz "Słota" I. Suchorzewska

Pada gęsty kapuśniaczek,

Szare niebo ciągle płacze,

Siąpi nudno, mży…

Kapu kapu, kapią z nieba,

Kapią z rynny, kąpią z drzewa

Kropelki jak łzy.

Mokną dróżki, mokną krzaki,

Mokną pieski, mokną ptaki,

Szary kot i my…

Chlapu chlapu, błoto chlapie

Zamierzenia opiekuńczo - wychowawczo - kształcące na GRUDZIEŃ 2018

Tematy kompleksowe:

1.      Na jesienny smutny czas

2.      Nadchodzi zima

3.      Święta tuż-tuż

  • Przestrzeganie wspólnie ustalonych umów i zasad regulujących współżycie w grupie.
  • Pomaganie kolegom w sytuacjach wywołujących smutek.
  • Współdziałanie podczas zabaw, gier, tańców integracyjnych.
  • Poznawanie zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla zimy.
  • Nazywanie zjawisk atmosferycznych występujących zimą: opady  śniegu, szron, szadź, zawieje śnieżne.
  • Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie zimą.
  • Zwracanie uwagi na koloryt i piękno przyrody w zimowej szacie.
  • Poznawanie właściwości fizycznych śniegu i lodu, zwracanie uwagi na zanieczyszczenia, które zatrzymują w sobie.
  • Kultywowanie tradycji, zwyczajów rodzinnych związanych ze świętami Bożego Narodzenia.

Wesoła choinka  T. Kubiak
Na gałązce choinkowej

 wiszą dwa jabłuszka
Przy jabłuszku pierwszym- pajac,
przy drugim-  kaczuszka
Pajac biały jest jak piekarz,
mąkę ma na brodzie
A kaczuszka złota,
jakby kąpała się w miodzie.
Popatrz mamo - woła Krysia –

jak ten pajac skacze!
A czy słyszysz - mówi mama –

jak kaczuszka kwacze?
Pajac skacze, kaczka kwacze,

posłuchajcie sami
A zajączek tuż,

tuż obok rusza wąsikami.

Zamierzenia opiekuńczo - wychowawczo - kształcące na styczeń 2019

TEMATY KOMPLEKSOWE:               

  1. W krainie baśni
  2. Ptaki zimą
  3. Moja Babcia i mój Dziadek
  4. Chronimy dzieci
  • Wzbudzanie zainteresowania literaturą: słuchanie wierszy, opowiadań, baśni polskich, odpowiada na pytania dotyczące utworu literackiego, recytowanie, indywidualnie i zespołowo, krótkich wierszy.
  • Kontakt z literaturą i czasopismami, oglądanie wybranych pozycji literatury dziecięcej, zwracanie uwagi na piękne ilustracje i obrazki, słuchanie czytanych przez nauczyciela lub lektora fragmentów literatury z odpowiednim natężeniem głosu; zwracanie uwagi na piękno języka polskiego.
  • Poznajemy  przyrodę -dokarmianie i dopajanie zwierząt w trudnych, zimowych warunkach, nazywanie ptaków odwiedzających karmnik, zwracanie uwagi na ostrożność w kontaktach z chorymi zwierzętami, np. ptakami, rozpoznawanie wybranych zwierząt po śladach na śniegu.
  • Podawanie informacji na temat swojej rodziny, nazywanie członków bliższej i dalszej rodziny, np. mama, tata, brat, siostra, ciocia, babcia, dziadek, wujek; podawanie powiązań między członkami rodziny, np. Babcia to mama mamy lub mama taty.
  • Organizowanie świąt o charakterze rodzinnym; uczestniczenie w krótkich programach artystycznych.
  • Zdobycie wiedzy i rozwijanie umiejętności rozpoznawania, nazywania i wyrażania emocji.
  • Nauczka bezpiecznych strategii reagowania i asertywnego mówienia „nie”.
  • Kształtowanie aktywnych postaw i nawyków dzieci wobec zdrowia, rozwijanie aktywności poznawczej.

WIERSZE I PIOSENKI NA MIESIĄC STYCZEŃ

Wiersz Moja babcia

Moja nowoczesna babcia, Nie chce chodzić w ciepłych kapciach,

Samochodem dzieci wiezie, Z klocków lego robi wieżę.

Wieczorami tańczy sambę I zajada słodką mambę.

Od miesiąca, co niedziela, Piłką nożną gole strzela!

Dziadek ręce załamuje: - Babciu wracaj! - nawołuje.

Wiersz: Nowoczesny Dziadek K. Jurga

To niezwykły  przypadek, super także jest dziadek!

Bo mój dziadek to jest gość, bardzo rzadko wpada w złość.

Radę da dziurawej rurze, zatynkuje dziury w murze.

On mi droższy jest niż złoto Zawsze witam Go z ochotą

Co się stało, wprost nie wierzę! Dziadek gra na komputerze!

Zamiast siedzieć przy kominku On ogląda „Świat Muminków”

Właśnie włączył dwa wzmacniacze I przy rytmach disco skacze

Wiersz Dla Dziadka

Dziadku uwielbiam gdy czytasz mi książeczki, lub gdy opowiadasz mi bajeczki.

Lubię gdy na kolanach mnie sadzasz i na każdą psotę zawsze się zgadzasz.

Lubię gdy uśmiechasz się do mnie, po prostu kocham Cię ogromnie!

Piosenka Dziadkowe bajeczki

Gdy za oknem zima Gdy śnieg biały pada

Dziadek siada przy kominku bajki opowiada

Dziadek siada przy kominku bajki opowiada

O Królewnie Śnieżce I o Kocie w butach

Który mieszkał dawno temu gdzieś na Bergamutach

Który mieszkał dawno temu gdzieś na Bergamutach

O dzielnym Szewczyku Jasiu i Małgosi

Opowiada dziadek bajkę kiedy wnuczka prosi

Opowiada dziadek bajkę kiedy wnuczka prosi

Piosenka

Wyczaruję dla babuni suknię z kropel rosy,

szal z obłoczków, wstążkę z tęczy splotę jej we włosy.

Babciu, droga babciu to wszystko dla ciebie.

Babciu, droga babciu, bardzo kocham ciebie.

Namaluję dziadziusiowi rybek pełną rzekę,

koszyk grzybów, działkę z domkiem, pieska na pociechę.

Dziadku, drogi dziadku to wszystko dla ciebie.

Dziadku, drogi dziadku, bardzo kocham ciebie.


Ostatnia aktualizacja: 2019-01-04